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[问答] 运用教育经验总结法应注意哪些问题?
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上一篇:()是研究者分析经验性质、判定经验效用的基本依据。 下一篇:论述行动研究法的优缺点。

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相比于现场研究,在学前教育科学研究中人们更多地趋向于实验室研究。
学前教育在我国是指对0-6、7周岁的儿童进行的教育,包括婴儿教育和()两个阶段。
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