问题描述:
[单选]
刚刚开学一个多星期,一名正在参加军训的大学生就将一大包衣服和购买被子打包寄回家,让家人帮着洗,然后再寄回来,这则消息毫无悬念地引发了舆论的一阵喧哗,与以往的类似的事情一样,痛心疾首者铺天盖地,上纲上线痛批中国教育的也不在少数,中国的校园总能不断地制造类似的奇闻异事,高考和入学前后是集中爆发和展示期,年复一年,学校、孩子和家长似乎被符号化:一定是僵化冷漠且糟蹋人的,学生一定是娇生惯养诶来要“垮掉”的,而家长多半是无原则的一味溺爱的,这样的符号化思维大大简化了中国社会以及中国教育的复杂性。这段文字意在说明()
A.符号化的批评无助于教育和社会的进步
B.中国社会和学校的教育使学生缺乏独立性
C.社会舆论易对校园个别事例夸大宣传报道
D.大学生的独立性并不像媒体说的那么差
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上一篇:传统的超级计算机,强项是处理“计算密集型”的任务,比如预测天气。这只要求按照某个成熟的算法模型,地算,就行了。但在大数据时代,要从海量、特别是缺乏直接相关性的数据中,出有价值的内容,超级计算机的系统设计需要创新,以适应新的计算模式。填入划横线部分最恰当的一项是( )()
下一篇:自2013年以来,中国经济开始主动减速,由此进入“轻舟已过万重山”的第二季。第二季的主题就是“提质增效”,注重经济增长的质量和效益。而质量和效益归根结底要通过深化改革,包括技术改革和体制改革。在经济学家林毅夫看来,如果中国能够继续深化改革,消除各种结构性的缺陷,并按比较优势来发展经济以充分利用后发优势,中国有可能将8%的增长潜力变为现实的长期增长率。这段文字意在说明( )()
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