问题描述：
[填空]
浩浩是某幼儿园大班的孩子，在该幼儿园里，他是出了名的“身强体壮”的顽皮鬼，和其他小朋友矛盾不断，今天上午又挨了老师的一顿狠批。事情是这样的：前几天，浩浩所在的班刚转来了一个小朋友李明，李明个子也比较高，这样，浩浩和李明成为该班仅有的两个“高个”。浩浩主动找李明一块玩，可李明不太喜欢动，尤其不爱和浩浩这样风风火火的孩子玩。今天上午刚到班里，浩浩又找李明教他“玩魔术”，李明不同意，这样浩浩就动起手来…… 在老师眼中，浩浩就是这样：总是主动和小朋友接触，可好景不长，一来二去，也就没人愿意和他玩了。然而，他自己仍别出心裁地玩得有滋有味。 （）材料中浩浩的行为以及他和小朋友们的关系说明了什么？请用幼儿社会性发展的有关知识回答。 （）这种儿童的表现是什么？怎样帮助他处理好和伙伴的关系？
参考答案：查看无
答案解析：无
☆收藏
答案解析：无
☆收藏
上一篇：一般而言，幼儿欣赏美术作品喜欢（）。
下一篇：开展音乐教育活动的第一步是（）
- 我要回答: 网友(3.138.69.101)
- 热门题目: 1.下列不属于幼儿园社会教育活动 2.简述间接“教”要注意的问题。 3.幼儿教师用有趣的故事、谜语或