问题描述:
[单选]
在教授果实的概念时,即选用可食用的,又选择不可食用的(如棉籽),这样有利于学生准确地掌握“果实”的概念。这运用了()
A.正例和反例
B.变式
C.比较
D.直观性
参考答案:查看无
答案解析:无
☆收藏
答案解析:无
☆收藏
上一篇:以下属于个别化教学的是()
下一篇:发现式教学方法的最大缺点是()
- 我要回答: 网友(216.73.216.168)
- 热门题目: 1.()指在同时进行两种或几种活 2.巴甫洛夫通过实验研究,发现神 3.不是由事物或活动本身引起而是
