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问题描述:

[填空] 专家教师知道许多课堂规则是可以通过()与()习得的,是一种可以习得的技能。
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态度是指个体对任何人、观念或事物比较稳定的心理倾向,它包括认知、情感和意向三个成分。()
小学高年级儿童已经摆脱了具体事物的束缚,能在抽象水平上认识道德观念。()
研究证明,小学生在道德品质上,言与行脱节的情况是很普遍的,而且年龄越小越不一致。()
研究发现我国儿童道德判断能力的发展早于皮亚杰、晚于柯尔伯格的研究结果。()
任何一种品德都包含三个基本成分,道德认知、道德情感、道德行为。()
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