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问题描述：

[单选] 一国政府所持有的，备用于弥补国际收支赤字、维持本币汇率等的国际间普遍接受的一切资产称为（）。
A．国际储备 B．外汇储备 C．黄金储备 D．特别提款权
参考答案：查看无
答案解析：无
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上一篇：利率风险的主要形式包括（） 下一篇：我国的习惯，不论是年利率、月利率还是日利率，都用“厘”“分”和“毫”作为利率单位，如年息1分2厘5毫，就是年利率（）。

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甲国自20世纪80年代起与乙国合作生产某种药品。具体的合作形式如下：乙国企业向甲国企业提供厂房、机器设备和技术力量。待项目实现投产后，甲国以该项目所产的药品偿还乙国企业的各种投资，剩余的产品归甲国企业留成。在20世纪90年代初第一批药品出厂之后十年间，乙国企业通过这个项目净获利1000万元。甲国该企业在20世纪90年代中期向本国的丙租赁公司利用金融租赁方式租入一条生产线，租用期满后一次性付足租金。假设这条生产线的购入价为1万元。下列说法正确的有（）。
根据信用证有无开证行以外的其他银行加以保证兑付，信用证可分为（）。
与股份制金融机构比较，信用合作社的特点有（）
体育课和锻炼过程中运动量大小的衡量，常用方法是（）。
罗老师的《世界文化之旅》教学设计如下：①活动准备：教师适当提供相关背景资料，如有关网址、参考建议、教学目标等。②确定研究主题：学生选择一个自己感兴趣的民族或国家，通过各种途径收集资料，既可以单独进行．也可以小组形式进行。③搜集整理资料：学生将查找到的相关资料进行整合，编成手抄报，进行成果展示。有能力、有条件的同学，还可制作成PowerPoint课件或网页，插入图片、影片或声音等，全方位地介绍有关文化。④汇编成册：教师将全部手抄报装订成册，汇编成一本《世界文化荟萃》。在编制《世界文化荟萃》时，可在相关页面设计导语，按一定的逻辑顺序编排，使之成为一本有审美价值、实用价值和纪念意义的集子。⑤班内交流：组织学生作品进行课堂交流，尽可能让更多的学生有展示自己才华的机会。《世界文化荟萃》作为班级资料，学生在平时可以相互传阅，分享学习的快乐，体会成功的喜悦。该教师主要采用了什么教学方法？请你分析此教学法的内涵及其基本要求。
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