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[填空] 教育心理学是研究学校情境中()的基本心理规律的科学。
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()反射是先天固有的、不变的反射,由低级神经中枢控制,如新生儿生来就会吸吮,食物进入口中会分泌唾液,就属于此类反射。
()为儿童的生存提供必要的物质条件,如水分、空气、阳光、养料等。
小学低年级儿童兴趣稳定性差,带有很大(),受偶然因素的影响较大,因而表现为兴趣来得快,去得也快。
皮亚杰对于儿童道德发展的研究主要集中在儿童()与道德判断两个方面。
()是指事先没有预定的目的,也不需要意志努力,只是在一定的情景下自然而然想起的某些旧经验,如“触景生情”等。
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