问题描述：
[单选]
2013年单项选择：某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向，以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则。该班处于课堂纪律发展的（）阶段
A．自我服务行为
B．人际纪律
C．自我约束
D．反抗行为
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