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问题描述:

[判断] 教育具有自身的发展规律,不受社会发展的制约。
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教学中贯彻理论联系实际的原则,要防止和克服
美国学者罗杰斯认为,人皆具有先天的优良潜能,教育的作用在于使之实现。由此,他提出了“以学生为中心”“让学生自发学习”的教学模式。该模式称为()。
在头脑中提炼出各种事物与现象的共同的、本质的特征,舍弃其个别的、非本质的特征的过程称作()。
明确规定“初等小学,可以男女同校”的学制是
利托尔诺是()的代表人物。
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