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问题描述:

[填空] 教师可能间断或同时地扮演很多角色,其中,教师的中心角色是()。
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上一篇:一个教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断叫作教师的() 下一篇:教师对学生的期望可以起一科一潜移默化的作用,从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应是()

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通常所说的规则、原理、原则属于()。
()指不包含或只包含了一小部分概念或规则的主要属性和关键性的例证。
()指包含着概念或规则的本质特征和内在联系的例证。
在指导学生概括时,必须配合使用概念或规则的()和反例。
()是通过对感性知识经验进行自觉的加工改造,来揭示事物的一般的、本质的特征与联系的过程。
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