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问题描述：

[单选] 下列关于有丝分裂和减数分裂的比较，正确的是（）。
A．前者与后者不同．前者各时期细胞中均不含同源染色体 B．后者分裂过程中有联会现象和四分体．而前者没有 C．前者仅有等位基因的分离，后者还有基因的自由组合 D．分裂时前者DNA平均分配．而后者DNA为随机分配
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类比法是一种有效的学习方法，通过归类和比较，有助于理解和掌握新概念、新知识。下列类比说法错误的是（）
不属于新课程倡导的发展性评价基本内涵的一项是（）。
“能够丰富学生的感性体验，使学生认识音乐表现手法的多样性，拓展艺术视野。”采用了（）的教学方法。
下列哪项是对学生进行德育教育的特殊途径？
案例：李老师在初中物理“电路”一课的教学中，讲述并联电路和串联电路的概念后，展示了两个电路图，引导学生进行讨论。李老师：同学们，谁能说出这幅图片都是什么类型的电路吗？小亮：第一幅图是串联电路，第二幅是并联电路。李老师：非常好，看来这位同学对今天的内容已经完全掌握了。小兰：老师，我还是不理解，电流怎么还能够分成串联和并联，所有的开关和电灯是连在一起的。李老师：不要紧，你记住这个基本的电路图，下去多做几个题就理解了。问题：（）针对上述案例，指出学生在理解物理概念方面存在的问题。（）指出上面教学片段中，教师教学行为存在的问题，并说明理由。（）针对上述教学片段中存在的问题，给出改进后的教学思路。
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