欢迎来到 简明问答题库 
登录 | 注册
问答题库
  • 题库首页
  • 开心辞典
  • 百科知识
  • 所有分类

当前位置:百科知识 > 学前儿童科学教育

问题描述:

[问答] 4-5岁幼儿分类能力的发展特点
参考答案:查看无
答案解析:无
☆收藏★收藏
上一篇:简述在学前儿童的比较、对应能力教育中,教师的指导要点。 下一篇:《3-6岁儿童学习与发展指南》在幼儿数学教育方面提出了3个目标,分别是什么,请详细说明。

  • 我要回答: 网友(216.73.216.48)
  •   
  •   热门题目: 1.过去存在的所谓“重知识,轻技  2.科学教育的核心是()  3.科学活动的目的是()

随机题目

教师对教育中的一些基本问题的看法属于()
下列玩具中不属于科技玩具的是()
可以帮助儿童更准确地去观察、认识周围世界,获取有关物体的空间、距离、温度等方面的具体经验的是()
()是观察的过程的延伸和应用,通过这种方法可以加深、巩固儿童对各种类别的物品特征的认识。
采用分组的形式进行科学教育活动最大的缺陷是()
随机题库
  • ●  投资项目管理
  • ●  人力资源管理师二级
  • ●  质量工程师职业资格
  • ●  临床执业医师题库
  • ●  建设工程施工管理考试试题
  • ●  初中教师专业知识
  • ●  细胞生物学试题
  • ●  信息安全
  • ●  智慧树题库2
  • ●  机械维修工考试试题
  • ●  中药调剂员
  • ●  文化娱乐题库
  • ●  陕西省学法用法考试
  • ●  放射医学(师)
  • ●  中国税制
  • ●  证券投资分析概述
  • ●  药学
  • ●  经济管理试题
  • ●  森林公安执法综合练习试题
  • ●  综合基础知识题库
首页 | 简明养基 | 生命智慧 | 所有分类

Copyright © 2018 - 2026 www.jianming8.cn  简明问答题库   赣ICP备19004049号-1