问题描述:
[单选]
韦克斯勒儿童量表包括常识、词汇、图画补缺、算术题、迷津、木块图案、理解等,并有评分标准。这种测验法属于()。
A.标准测验法
B.教师自编测验
C.观察法
D.谈话法
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上一篇:在某园的一堂主题为《跳跃》的体育公开课上,小()班的王老师为了把课开好,想了不少办法。整堂课从开始到结束始终在紧张、活泼的游戏氛围中进行,既有集体的游戏,如青蛙妈妈(由教师扮演)带领小青蛙(由幼儿扮演)一起练习本领(随着音乐做蛙跳动作),也有分散游戏,如组织幼儿玩民间《隔房子》(在地上划上方格,幼儿在其中蹦跳)等。课后,观摩的老师们发现,绝大多数孩子是满头大汗,许多孩子嘴里直叫( )“哎呀,真好玩,可就是累死我了。”请指出这节公开课的不足之处,并说明理由。
下一篇:材料( )为了解中班幼儿分类能力的发展,教师选择了“狗、人、船、鸟”四张图片,要求幼儿从中挑出一张不同的。很多幼儿拿出来“船”,他们的理由分别是( )狗、人和鸟常常是一起出现的,船不是;狗、人、鸟都有头、脚和身体,而船没有;狗、人、鸟是会长大的,而船是不会长大的。问题( )()请结合上述材料分析中班幼儿分类能力的发展特点(10分)()基于上述材料中幼儿的发展特点,教师如何实施教育(10分)
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