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问题描述：

[填空] 师生在教育内容的教学上构成授受关系，在社会道德上是（）关系。
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课程目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果，它有四个方面的规定性：第一，（）；第二，（）；第三，（）；第四，（）。
师生在学科教学活动中预期达到的教学结果，称为（）。
简述课程类型的分类。
在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的需求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性、可供学生选择的课程是（）。
由省、自治区、直辖市教育行政机构和教育科研机构编订的课程，称（）。
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