问题描述：
[多选]
根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为（）。（2010年，广西）
A．接受
B．反应
C．形成价值观念
D．组织价值观念系统
E．价值体系个性化
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