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[问答] 要求：将标题文字设置为：黑体、60号字：
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“文彦博数豆”是我国古人对未成年人教育典型事例，说的是文彦博小时放两个罐子，做了错事就放黑豆在罐中，做了好事就放红豆，每天检查红豆和黑豆的数目，日积月累，黑豆越来越少，红豆越来越多，长大后文彦博成了宋朝的一代名相。这则故事给我们的哲学启示是：（）①要重视量的积累 ②要具体问题具体分析 ③人民群众是实践的主体，要虚心向群众学习 ④要自觉改造主观世界
上述材料给我们的启示是：（）①要在充分分析各要素的基础上进行正确的综合 ②综合不是各要素的简单地机械相加 ③要敢于打破常规，进行逆向思维 ④知识创新是新技术和新发明的源泉
上述材料中从正反两方面对项目进行综合比较分析的做法，体现的辩证法观点是：（）
分省命题是国家根据教育发展的趋势和需求决定的，2008年我国有16个省份实行分省命题。高考不再“一卷试天下”，使得分省命题省份可以根据本省实际编制试题，从而更好地发挥高考的选拔功能。这体现了（）①解放思想与实事求是的统一 ②分析与综合相结合 ③具体问题具体分析的原则 ④理论与实践的结合
对于养狗，有多种不同的看法：养狗者认为狗是人类的朋友，不养狗者认为狗影响了他们的正常生活，卫生防疫部门认为狗咬伤人的后果很严重，而律师则认为养狗不完全是个人行为。这表明（）①价值观是对社会存在的反映 ②个人和社会相互依存、密不可分 ③理性认识是感性认识的基础 ④人的认识受主观因素的制约
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