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[问答] 简述矫正学生不良行为的心理策略。
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上一篇:简述确立德育目标的依据。 下一篇:简述运用德育的说服教育法的要求。

  • 我要回答: 网友(216.73.217.19)
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中学生的道德行为习惯一般是在()前后形成。
德育方法有很多,其中,榜样示范法是很重要的一种方法。以下能体现这种方法的是()
在态度与品德的形成过程中,对榜样的模仿属于()阶段。
品德发展所具有的()表明,德育既可以从知到行,也可以从行到知,或者从情开始兼之以知和行。
美国心理学家()的研究证明,人的道德认知的发展经历了从前习俗水平到习俗水平,再到后习俗水平的发展过程。
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