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[问答] 集体科学教育活动
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案例:在户外游戏时,小明在草地上发现了几只瓢虫。他开心极了,旁边的小朋友也一起围了过去。他们一起数瓢虫背上有多少个点,还把瓢虫放在手心让它慢慢地爬。这时,老师看见了,走过来对他们说:“脏死了,快扔掉。”请问这是一个什么类型的科学活动?如果你是老师,你会怎样做?
为中班正规性科学活动“制作小小降落伞”设计两种不同的导入方法。
以大班儿童为对象,设计一个和力有关的科学活动,写出该活动的目标和准备提供给幼儿的科学经验(不必进行活动过程的设计)。
论述学前儿童科学教育结果的含义。
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