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[单选] 该型号电瓶是()
A.27-66 B.EFB-LB4 C.AGM-LN3 D.20-72
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文纳特卡制是一种以自学辅导为特色的教学形式。
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分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的,因此比班级授课制更优越。
相比于道尔顿制,设计教学法是不再向学生系统地讲授教材,而只为学生指定自学参考书目、布置作业,由学生自学和独立完成作业,有疑难才请教师辅导的教学组织形式。
个别化教学是为了适合个别学生的需求、能力、兴趣等而设计的教学组织形式。关于个别化教学,下列说法正确的有()。
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