问题描述：
[问答]
试述学前儿童掌握时间和空间概念的特点。
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上一篇：对于斜坡上皮球滚落下来的原因，3〜4岁的儿童可能更多认为是“（皮球）站不稳，没有脚”。5〜6岁的儿童会说“皮球是圆的，它要滚”。试分析这一现象说明了儿童心理发展的什么趋势？并就此现象，分析教师该如何有针对性地对5〜6岁儿童进行教育活动。
下一篇：试说明思维的发生发展对学前儿童心理发展的意义。
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