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[问答] 如何理解教育优先发展是现代社会的普遍规律?
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在现代教育技术环境下,媒体被认为是教学的基本要素之一。
基于“学”的教学设计模式中,有一个环节是“设计学习任务”。
基于“教师为主导--学生为主体”的教学设计模式可根据教学内容和学生的认知结构灵活选择“发现式”或“传递-接受”教学分支。
教学系统的前端分析包括学习需要分析、教学对象分析和解决问题的可行性分析。
基于“学”的教学设计中,详细考虑学生解决问题需要查阅的资料、需要了解哪方面的知识,并建立系统的信息资源库和提供正确的搜索方法,这是属于学习情景的设计。
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