问题描述：
[单选]
（）是将教学媒体的种类为—维，以它们的教学功能做另一维，进行列表，再用—种评价尺度反应两者之间的关系。评价尺度可用：很有利、较有利、困难和不利4种层次。
A．问题决法
B．流程图法
C．矩阵选择表
D．算法型
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上一篇：（）指教育评价的第二个时期。即20世纪30年代—50年代，泰勒（R．Tyler）提出了以教育目标为核心的教育评价原理，即教育评价的泰勒原理，把教育评价与教育测量区分开来。
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