欢迎来到 简明问答题库 
登录 | 注册
问答题库
  • 题库首页
  • 开心辞典
  • 百科知识
  • 所有分类

当前位置:百科知识 > 小学教育心理学

问题描述:

[多选] 概念形成一般要经历以下几个阶段?
A.具体化阶段 B.抽象化阶段 C.类化阶段 D.同化阶段 E.辨别阶段
参考答案:查看无
答案解析:无
☆收藏★收藏
上一篇:直观是知识把握的开端环节,是感性知识的重要来源,是理解抽象的科学知识的起点,因此,无论在什么情况下,教学都必须从直观开始。 下一篇:美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论,认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的,有意义的学习中一定有迁移。()

  • 我要回答: 网友(216.73.216.187)
  •   
  •   热门题目: 1.的()与学校的教育环境是影响  2.促进学生问题解决的教学策略有  3.运用头脑风暴法训练学生的思维

随机题目

检验假设
发散思维
观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,这就是()。
奥苏贝尔认为,学校情景中的成就动机主要有三个方面的内驱力组成,分别是()、()和附属内驱力。
()是个体积极性的内在源泉,它直接导致情绪的产生,也推动认识和意志的发展。
随机题库
  • ●  诗词解释题库
  • ●  医学免疫与微生物学试题
  • ●  机械员专管理实务试题
  • ●  微生物的营养试题
  • ●  图书馆知识竞赛题库
  • ●  叉车工培训考试试题
  • ●  九大员
  • ●  中国大学慕课A
  • ●  汽车营销师考试试题
  • ●  三支一扶
  • ●  法学类
  • ●  材料科学题库
  • ●  机修钳工考试试题
  • ●  交通警察执法资格考试(综合练习)试题
  • ●  计算机笔试题库
  • ●  超星尔雅《大学生》题库
  • ●  银行招聘考试(综合知识)
  • ●  营养与食品卫生学题库
  • ●  超星尔雅学习通题库
  • ●  物流师
首页 | 简明养基 | 生命智慧 | 所有分类

Copyright © 2018 - 2026 www.jianming8.cn  简明问答题库   赣ICP备19004049号-1