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[问答] 伦敦大学的教育与管理
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赫尔巴特确定的教学过程四阶段是()阶段、()阶段()阶段和()阶段。
1964年10月28联邦德国各州州长在汉堡签定了《关于统一学校教育事业的修正协定》,简称()。
文艺复兴后期是人文主义教育思想开始贴近(),体现的人文主义精神比较宽泛。
早期的基督教教会学校主要有初级教义学校和高级教义学校两种。初级教义学校以()为对象,对他们施以一定时期的有关教义、教规的教育。
夸美纽斯从()出发,提出了普及教育的思想,并论证了系统的学校教育体系和教学原则,泛智教育是夸美纽斯一生中研究的最大的教育课题。
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