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问题描述:

[单选] 学生原来已经学习了“三角形内角和等于180°”,现在学习新命题“四边形的内角和等于360°”,他们可以推导出任何四边形都可以分成两个三角形,所以四边形的内角和自然是360°,这种联系按照奥苏贝尔的观点是两种学习建立了()的联系。
A.等值 B.实质 C.非字面 D.非人为
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