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当前位置：百科知识 > （幼儿）保教知识与能力

问题描述：

[单选] （）不属于自我意识的成分。
A．执行成分 B．认知成分 C．情感成分 D．意志成分
参考答案：查看无
答案解析：无
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上一篇：（）是保教结合最紧密的幼儿园课程形式，其中的每一项活动既是对幼儿的保育过程，又是施教的机会。 下一篇：论述埃里克森关于幼儿社会性发展理论对幼儿园教育的指导作用。

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讲述活动可以教给幼儿认识事物的方法，培养幼儿的讲述能力，使幼儿学会清楚、完整、连贯地讲述某一事物。它可以锻炼幼儿独白语言能力，使幼儿的语言表述能力逐步得到发展。请你设计一个大班讲述类的语言教育活动，要求在讲述活动中丰富幼儿的词汇，提高幼儿的表达能力。
幼儿一边唱歌，一边跳舞，是幼儿注意的（）
某幼儿混合班开设的课程几乎与小学一年级相同，老师的教育教学也搬用小学上课的方法，教幼儿拼音、识字、计算等知识和技能，期中、期末还进行考试、评分，很少组织游戏和体育活动，对唱歌、图画课不重视，经常改上拼音、识字、计算及智力训练课。结果一年半载下来，班里的幼儿体质明显下降，生病回家的有好几位，在班里上课的也多是无精打采。这班幼儿升入小学后，多数对语文、数学课不感兴趣，而对考试分数却分分计较，他们的体、智、德、美综合素质还不如没有受过学前教育的同年级其他同学。[问题1]运用所学的有关学前教育原理的理论对此现象加以分析和评论。
眼睛受到外伤出血，有部分眼内组织脱出时，下列措施正确的是（）。
简述作品分析法实施的步骤。
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