欢迎来到 简明问答题库 
登录 | 注册
问答题库
  • 题库首页
  • 开心辞典
  • 百科知识
  • 所有分类

当前位置:百科知识 > 中学语文教学法题库

问题描述:

[问答] 语文教学评价中考查听说读写能力为什么要以读写能力为主?
参考答案:查看无
答案解析:无
☆收藏★收藏
上一篇:述评( )有资料介绍,中国学生到国外读书,中学、大学读得都不错,读研究生差异就显示出来了。最明显的差异就是解决实际问题的能力、创新能力和动手能力差。你对这种现象有什么看法? 下一篇:评价语文知识和能力为什么要以能力为主?

  • 我要回答: 网友(216.73.216.61)
  •   
  •   热门题目: 1.比较集中识字教学和分散识字教  2.下列不属于语文研究性学习的特  3.“自读――导读――复读”的阅

随机题目

下列不属于语文综合性学习的特点的是()
“预备()提示()比较()概括()应用”的阅读教学模式是()提出的。
语文教材中的隐性知识,即关于方法的知识不包括()。
课标要求九年课外阅读总量应该()万字以上。阅读一般的现代文不少于()字/分钟。
我国古代的识字教材《史籀篇》是()的著作。
随机题库
  • ●  公共基础
  • ●  房地产开发经营与管理
  • ●  公共课
  • ●  江苏省大学生就业创业知识竞赛
  • ●  尔雅通识课1
  • ●  风险管理
  • ●  百科答题题库
  • ●  民法典知识竞赛
  • ●  二级建造师继续教育
  • ●  安全工程
  • ●  经营分析与信息技术
  • ●  专业综合
  • ●  食品化学
  • ●  汽车营销师
  • ●  教育信息化应用网络考试
  • ●  药学专业知识
  • ●  思想道德修养与法律基础试题
  • ●  会计试题
  • ●  专升本考试
  • ●  地球历史及其生命的奥秘
首页 | 简明养基 | 生命智慧 | 所有分类

Copyright © 2018 - 2026 www.jianming8.cn  简明问答题库   赣ICP备19004049号-1