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[问答] 简述学习动机与学习目的关系。
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()是将考试具体化的最重要的工具,它使得测验与教学的目标语内容保持一致。
评分的绝对标准是 ,相对标准是其他学生的成绩。
正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估,如谈话、观察等。()
对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。()
从教学评价的功能来看,有配置性评价和诊断性评价之分。()
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