问题描述:
[单选]
“虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”这句话所体现的教学原则是()
A.藏息相辅
B.启发诱导
C.教学相长
D.长善救失
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