问题描述：
[单选]
陈老师在讲“二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气。怎么区分他们呢？陈老师边说边讲燃烧的木条分别深入两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气。这种教学方法是（）。
A．实验法
B．讲授法
C．演示法
D．谈话法
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上一篇：在《力的作用》教学中，老师问( )“什么是力？”众生茫然，于是老师出示“人提水，起重机吊东西”，学生们立即说开了，“脚踢球”“风吹红旗”……该片段包含教学过程中的哪些阶段（）。
下一篇：在教师指导下学生独立运用一定的仪器设备，按照一定的条件作用于一定对象，使学生感受事物变化从而掌握知识形成技能的方法是（）。
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