问题描述：
[单选]
将教师成长阶段划分为"非关注""虚拟关注""生存关注""任务关注"和"自我更新关注"五个阶段的学者是（）。
A．邵宝祥
B．傅道春
C．叶澜
D．王铁军
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上一篇："教是为了不教"，为了使学生养成良好的思维习惯与科学思维，并能够了解社会、改造社会，这就要求教师在教育教学活动中要引导学生（）。
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