问题描述：
[单选]
儿童掌握句型的顺序不断复杂化，主要顺序是单词句（1～1．5岁）一双词句（2岁前后）一简单完整句（2岁开始）一复合句（2．5岁开始），这体现了儿童对句型的掌握经历了一个从简单到复杂的过程。（）
A．正确
B．错误
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