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[问答] 试述终身教育思想潮对学校教育制度的影响。
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上一篇:素质教育的特征和实质。 下一篇:结合当前我国教育中存在的“忽视人”的实际问题,论述什么是“尊重教育理念”?如何贯彻这种新型学生观?

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遗传素质的生理成熟程度制约着人的身心发展的()。
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人的身心发展的不均衡性在心理发展方面的体现是,儿童的发展存在()和()。
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