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[问答] 简述校园文化的积极功能。
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上一篇:简述社会变迁与教育的关系。 下一篇:简述农业社会的经济结构与教育职能的特点。

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人的社会化通过两个大的基本途径实现的,即()。“过分社会化”是美国社会学家()。“镜中自我理论”是()提出的。
教育制度的功能理论主要有代表性的是:()
我国教育机会不均等主要表现在:()。
1948年12月10日通过的《世界人权宣言》,鉴于这一文件的通过,“()”也就普遍被确认为一项人权。联合国大会于1956年通过的《()》,确认了儿童的教育权益,标志着教育权利平等的全球实现。
教育问题实际上就是一种社会问题,它有多种特征:规范的()
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