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《二十四孝图》着重分析了()、()、()等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“()”,“诬蔑了古人,教坏了后人”。
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上一篇:《二十四孝图》中,“我”认为《二十四孝图》是宣扬()思想的著作。
下一篇:作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后,觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”,如“子路负米”,“黄香扇枕”,“陆绩怀橘”之类。而“()”的故事则有些可疑。
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