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问题描述:

[填空] 从学习的信息加工模式来看,学习是学生与()之间相互作用的结果。
参考答案:查看无
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上一篇:加涅在《学习的条件》一书中先后提出的()分类和学习结果分类影响较大。 下一篇:当信息从短时记忆进入长时记忆时,信息发生了关键性转变,即要经过()过程。当需要使用信息时,需经过检索提取信息。

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()指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物,易于构成一个整体。
()也叫操作性知识,是个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识。
比较主要有两种方式:()。
根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为下位学习、上位学习和()。
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