欢迎来到 简明问答题库 
登录 | 注册
问答题库
  • 题库首页
  • 开心辞典
  • 百科知识
  • 所有分类

当前位置:百科知识 > 中学教育心理学

问题描述:

[填空] 从学习的信息加工模式来看,学习是学生与()之间相互作用的结果。
参考答案:查看无
答案解析:无
☆收藏★收藏
上一篇:加涅在《学习的条件》一书中先后提出的()分类和学习结果分类影响较大。 下一篇:当信息从短时记忆进入长时记忆时,信息发生了关键性转变,即要经过()过程。当需要使用信息时,需经过检索提取信息。

  • 我要回答: 网友(216.73.217.21)
  •   
  •   热门题目: 1.心理评估不但是了解个体()及  2.心理健康教育对象应以()的学  3.儿童厌学症既然是一种社会病理

随机题目

儿童过度焦虑反应是()障碍的一种表现。
对多动症的行为疗法中,在强化程序上应多用连续强化,少用()强化。
多动症可在医生指导下采用药物治疗。此外,采用各种行为疗法,如强化奖励法、()等也可以大大减少儿童的多动与冲动行为。
在学科教学中,渗透心理健康教育,必须抓好课前设计环节、()、师生交往环节。
心理健康教育课的整个环节包括:()、课前准备、上课。
随机题库
  • ●  高铁接触网检修工试题
  • ●  统计基础知识与统计实务
  • ●  高级摄影师试题
  • ●  货运安全员试题
  • ●  女性生殖系统试题
  • ●  超星尔雅文化类题库
  • ●  普法知识竞赛题库
  • ●  教师继续教育
  • ●  体格检查试题
  • ●  证券交易
  • ●  正高(肿瘤学)
  • ●  物流管理
  • ●  中国教育史题库
  • ●  方剂学
  • ●  电子信息工程
  • ●  公司财务知识题库
  • ●  西医综合模拟试题
  • ●  中小学地理题目
  • ●  当代中国经济
  • ●  药理学
首页 | 简明养基 | 生命智慧 | 所有分类

Copyright © 2018 - 2026 www.jianming8.cn  简明问答题库   赣ICP备19004049号-1