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[单选] 合作学习兴起于()。
A.20世纪50年代末 B.20世纪60年代末 C.20世纪70年代初 D.20世纪80年代末
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上一篇:确定德育内容的依据不包括()。 下一篇:改变客观事物现象中的某一部分,突出其特点,从而产生新形象,这种想象的认知加工方式是()。

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