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[填空] 在“五、四”新文化运动推动下,涌现出很多教育思潮,主要有()、()、()、()等。
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教育和研究的任务成为行政机关的有机组成部分,行政机构中派生出了教育和研究的功能,这是()教育的一大特色。
在地方上设置医学校,这是()朝教育的重要特点。
()时期,尤其是()学校教育制度是我国封建社会学校教育制度的典型。
()是晋初的一位教育理论家,教育规划的首倡者。
无论是中央官学,还是地方官学,基本上是以()为主要教授内容,这是南北朝的共同特点。
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