问题描述:
[单选]
犹太人有句名言:没有卖不出去的豆子。因为卖豆子的农民如果没卖出豆子,可以加水让它发芽,几天后就可以卖豆芽;如果豆芽卖不动,干脆让它长大些卖豆苗;如果豆苗卖不动,可以移植到花盒卖盆景;如果盆景卖不动,那么就把它移植到泥土里,几个月后,它就会长出许多豆子。这个故事给我们的发展观启示是()。
A.要正视前进道路的曲折性
B.要正视社会环境的复杂性
C.遭遇人生挫折是偶然的
D.把握人生机遇是必然的
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上一篇:请用思想品德课程与教学的基本原理,评析该课堂实录中教学活动的合理性。《思想品德》(人教版)七年级下册第二课第三框题《唱起自信之歌》的教学中,在讲到“相信自己行,才能大胆尝试,接受挑战”时,教师给学生放了一首歌,并利用多媒体将歌词投影出( )(可以跟唱)《我相信》想飞上天,和太阳肩并肩,世界等着我去改变;想做的梦,从不怕别人看见,在这里我都能实现;大声欢笑让你我肩并肩,何处不能欢乐无限;抛开烦恼,勇敢地大步向前,我就站在舞台中间;我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有地平线在日落的海边,在热闹的大街,都是我心中最美的乐园;我相信自由自在,我相信希望,我相信伸手就能碰到天;有你在我身边,让生活更新鲜,每一刻都精彩万分;I do believe没有失败,只要离成功更近了一点儿。为何不唱响只属于自己的自信之歌?
下一篇:材料中体现了哪些教学原则。在讲授四年级品德与社会的《 购物场所我知道》 这一课时, 李老师让学生来介绍一下网上购物的过程及优点, 不全面的可由其他同学补充, 然后李老师又提出一个问题, “ 网上购物如此多的好处, 难到它就没有坏处吗? ” 学生这时进入思考状态, 紧接着开始热烈的探讨起来,然后我让学生回答网上购物的缺点, “ 上网时间长了对视力不好。 ” “ 上网挑选物品由于种类很多, 时间长了容易疲劳, 而且对颈椎也有伤害。 ” “ 我们只能在网上看到物品的图片, 看不到也摸不着真实的物品, 很容易会上当受骗, 买不到称心如意的物品。 ”同学们七嘴八舌把网上购物的缺点说了出来, 李老师接着又追问( ) “ 那么我们应该怎么办呢? ” ”可以购物, 但是要节制。““要防止上当受骗。”“要保护好自己的颈椎和眼睛。“通过这样的几个问题,学生们对自己熟悉的问题探讨的很全面也很彻底,李老师成功地完成了自己的教学任务。
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