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[判断] 建构主义认为,学习共同体的互动和协作对学习非常重要
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陈述性知识的学习策略,在程序性知识的学习中也都需要用到。
陈述性知识的学习策略主要有()
按照布鲁纳提出的认知结构的建构标准,“鸽子”在认知结构中的上位概念一定是“鸟类”。
根据桑代克提出的练习率,刺激与反应之间的连接重复的遍数越多,他们之间的连接越牢固,因此,在实际教学中教师应该加大学生重复练习的次数。
一般而言,我们把经由后天经验而产生心理或行为上的变化叫做学习。
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