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[判断] 技能等于程序性知识。
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下列儿童认知发展阶段中,()阶段儿童认为外界的一切事物都是有生命的,即所谓“万物有灵论”,同时表现为不为他人着想,一切以自我为中心。
根据埃里克森的理论,2~3岁的发展任务时培养()。
建立个人同一性的年龄阶段是()。
下列属于场独立性者认知方式的特点的是()。
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