问题描述：
[多选]
虽然影响有效教学的变量众多，但最为直接的影响变量有三类，分别为？
A．教学结果的评价
B．学习结果与效率
C．教导行为与学习行为
D．教学目标、教学内容、教学条件与学情
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上一篇：（）认为，人类创造的知识虽然能以一定的符号形式存在于学习者之外，或者说能先于学习者而存在，但作为学习对象的知识并不能直接、原封不动地进入学习者的头脑，成为学习者掌握的知识。
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