问题描述：
[单选]
小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子，搓成条就说是油条，长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这放映了小班幼儿（）。
A．具体形象思维的特点
B．直觉行动思维的特点
C．象征性思思维的特点
D．抽象逻辑思维的特点
参考答案：查看无
答案解析：无
☆收藏
答案解析：无
☆收藏
上一篇：小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大哭。作为老师，下列处理方式最为合理的是（）。
下一篇：经过长时间教育，我发现班上大部分孩子洗手的方法还是不正确，手总是洗得不干净。我们几位老师看在眼里急在心里。于是，我让孩子们相互看看、摸模自己和别人的手，比比谁的手干净，并让孩子们总结洗手的“小诀窍”。有的孩子说( )“要用肥皂搓，再用水冲干净。”有的说( )“洗手时要卷起袖子，不然会把衣服弄湿的。”我搬来了娃娃家的“脸盆”“肥皂”“毛巾”等，请孩子们学习并练习洗手的正确步骤( )先卷袖子→打开水龙头冲→下手→用肥皂搓手心和手背→用水冲干净→用毛巾擦干水。为了帮助孩子牢固地掌握正确的洗手方法，我还画了一些洗手的小图示，编上1、2、3、4、5，并附上简单的说明文字，将其贴在洗手池的上方墙上。终于，孩子们都能按正确的步骤洗手了。 结合材料说说教师在活动中体现了哪些学前教育原则？
- 我要回答: 网友(13.59.134.65)
- 热门题目: 1.以下哪一项不是产生佝偻病的原 2.有人说，孩子患龋齿是从小吃糖 3.简述幼儿园美育的意义。（15