问题描述:
[单选]
最早提出“教育心理学化”观点的教育家是()。 A 裴斯泰洛齐 B 卢梭 C 杜威 D 赫尔巴特 答案:A [()题目解析]:本题考查教育学创立阶段的代表人物和观点的对应。裴斯泰洛齐被誉为“慈爱的儿童之父”,它的观点有:()主张教育遵循自然,使儿童自然发展;()最早提出“教育心理学化”的主张;()西方教育史上第一位将“教育与生产劳动相结合”这一思想付诸实践的教育家。A项正确。B项:卢梭的著作是《爱弥儿》,提倡自然主义教育思想,认为开创新教育的目标和根本原则是“归于自然”。与题干不符,排除。C项:杜威是现代教育代表人物。提出“三中心论”分别是“儿童中心”、“经验中心”和“活动中心”;还提出教育的本质是教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造等思想。与题干不符,排除。D项:赫尔巴特被誉为“现代教育学之父”,提出教育性教学原则并将伦理学和心理学作为教育学的理论基础,还提出四阶段教学理论等。与题干不符,排除。故答案为A。
A.
B.
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上一篇:“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这句话说明的德育方法是()。 A 陶冶教育法 B 榜样示范 C 实际锻炼 D 品德评价 答案( )A [()题目解析]( )本题考查的是德育的方法。陶冶教育指教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。情感陶冶主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响,使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。A项正确。故答案为A。
下一篇:著名学者钱乘旦认为( )在现代化推进的过程中,在“抗拒”与“接受”之外,“还有第三种可能性……它接受现代化是为了控制现代化,让它为维护传统的价值取向服务”。中国现代化过程中符合上述观点的是 A.洋务运动 B.辛亥革命 C.戊戌变法 D.新文化运动
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