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建构主义学习理论主张，教学的最终目标是促进学生对学科结构的理解。（ ）
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上一篇：学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。（ ）
下一篇：达尔文说( )“我既没有突出的理解力，也没有过人的机智，只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在众人之上。”这说明（ ）。
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