问题描述:
[问答]
与小学生情感发展特点不相符合的是() A.调节控制能力增强 B.冲动性增强 C.内容不断丰富 D.社会性成分增加
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下一篇:当一个学生能够自律并客观评价他自己的和集体的行为标准时,便意味着能够为新的更好的集体标准的发展做出贡献。同时也标志着学生的成熟水平大大提高了一步。这是()。 A.教师促成的纪律 B.集体促成的纪律 C.任务促成的纪律 D.自我促成的纪律
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