欢迎来到 简明问答题库 
登录 | 注册
问答题库
  • 题库首页
  • 开心辞典
  • 百科知识
  • 所有分类

当前位置:百科知识 > 幼儿教育的产生和发展试题

问题描述:

[问答] 德国学前教育机构形式有几类,对我们有何借鉴意义?
参考答案:查看无
答案解析:无
☆收藏★收藏
上一篇:简述1938和1944《幼儿园规程》主要内容及其历史意义。 下一篇:二战后各州幼儿园教育目标和教学内容如何?

  • 我要回答: 网友(216.73.216.209)
  •   
  •   热门题目: 1.在教学理论上,杜威提出了“从  2.1922年德国《()》确定了  3.()创立了幼儿园教育体系,使

随机题目

伊拉斯谟斯提出了“事物先于文字”的口号,主张采用()教具来改进教学。
古罗马共和后期,教育的根本目的是培养()。
为了把无家可归的难童培育为抗日建国之力量,1938年3月在武汉成立中国();该组织在抗战8年中先后建立了几十所战时儿童保育院。
()学制确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。
《颜氏家训》是中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育()。
随机题库
  • ●  护理正副高
  • ●  教师资格证考试试题
  • ●  儿科学基础试题
  • ●  中国宪法学
  • ●  初级临床医学检验技士
  • ●  智慧树生物学题库
  • ●  收银员试题
  • ●  医学
  • ●  副高(中西医结合内科学)
  • ●  资格考试题库
  • ●  银行从业资格题库
  • ●  居民健康素养知识竞赛题库
  • ●  财务管理试题
  • ●  中医学基础理论题库
  • ●  外科护理学
  • ●  药学(师)
  • ●  恋爱心理学
  • ●  中药学(中级)
  • ●  供水管道检漏工
  • ●  儿科基础知识
首页 | 简明养基 | 生命智慧 | 所有分类

Copyright © 2018 - 2026 www.jianming8.cn  简明问答题库   赣ICP备19004049号-1