问题描述：
[问答]
否定教育在培养目标、办学形式、管理模式、教学内容、评价标准等方面的单一性和统一性，这体现了二战后教育改革和发展的特点为（） A.教育终身化 B.教育全民化 C.教育民主化 D.教育多元化
参考答案：查看无
答案解析：无
☆收藏
答案解析：无
☆收藏
上一篇：通过复习导入新课时，杨老师发现学生对相关知识掌握不牢固，于是针对性的进行了补充讲解。这一教学过程具有（） A.预设性 B.生成性 C.启发性 D.随意性
下一篇：制度化教育建立的典型表现特征是（）。 A.学校的产生 B.学制的建立 C.教育实体的出现 D.定型的教育组织形式的出现
- 我要回答: 网友(3.145.65.133)
- 热门题目: 1.20世纪五六十年代，苏联教育 2.一般而言，把学习成败归因于以 3.有目的，有计划地对事物或现象