问题描述：
[单选]
学前儿童在遇到“8+5=”这样的问题时，他记住8然后伸出5个手指，自8以后数起，即从9数到13，从而解决了问题。从现代认知心理学观点看，该儿童的行为是
A．需要耗费心理资源的行为
B．不需要耗费心理资源的行为
C．非策略行为
D．策略行为
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