欢迎来到 简明问答题库 
登录 | 注册
问答题库
  • 题库首页
  • 开心辞典
  • 百科知识
  • 所有分类

当前位置:百科知识 > 中学教育心理学

问题描述:

[问答] 简述如何运用记忆规律,促进知识保持。
参考答案:查看无
答案解析:无
☆收藏★收藏
上一篇:请简述实物直观、模像直观和言语直观这三种知识直观类型的优缺点。 下一篇:简述遗忘的理论解释。

  • 我要回答: 网友(216.73.216.136)
  •   
  •   热门题目: 1.皮亚杰研究道德采用的是()  2.柯尔伯格研究道德采用的是()  3.根据课堂师生的注意、思维、情

随机题目

在一个班级与小组内部学生之间的相互竞争属于()
课堂上学生不认真听课,故意捣乱,课堂纪律极差,教师不能集中精力讲课,时常为了维持课堂纪律而中断讲课,完成不了预定的教学目标。这样的课堂气氛属于()
课堂气氛的类型不包括()
成员之间在课堂中的相互作用和相互影响就构成了()
学生之间的合作与竞争是对立统一的,随下列哪种情况而转移()
随机题库
  • ●  财经法规与会计职业道德
  • ●  知识竞赛题库
  • ●  烟草专卖管理员
  • ●  边防检查考试
  • ●  初级中药师
  • ●  内科学(口腔医学)
  • ●  基金销售人员从业
  • ●  其它
  • ●  建筑装饰构造试题
  • ●  食品营养学试题
  • ●  副高(针灸学)
  • ●  中学教育能力
  • ●  会计学(财会方向)
  • ●  中级蒸馏工试题
  • ●  材料员考试
  • ●  中国通史试题
  • ●  工程师答辩(公路)
  • ●  数学的思维方式与创新
  • ●  公需科目测试题D
  • ●  银行监管与市场约束试题
首页 | 简明养基 | 生命智慧 | 所有分类

Copyright © 2018 - 2026 www.jianming8.cn  简明问答题库   赣ICP备19004049号-1